Licenciaturas em Música na República Checa

O objetivo é educar os alunos na área da teoria e práxica musical. Este programa é destinado a graduados de um conservatório de música, escolas secundárias musicais e escolas básicas musicais que não são orientadas para a carreira de interpretação profissional. -

Reprodução de um canto instrumento musical e Solo com foco em educação é um campo de estudo licenciatura no quadro do programa de estudos de especialização em Pedagogia, organizado sob a forma de sujeito-estudos de duplas (disponível apenas em combinação com o campo de estudo "Cultura Música Focada em educação ") na forma em tempo integral de estudo. -

Língua Inglesa para Formação de Professores Ao se especializar em Inglês com foco na educação, os alunos irão adquirir conhecimentos substanciais nas áreas de linguística (com ênfase particular na teoria das disciplinas linguísticas e sua aplicação prática), a literatura é escrita em Inglês, pelo que, através do estudo de vários literários disciplinas, os alunos também aprenderão a analisar e interpretar uma ampla gama de textos literários. A parte prática da linguagem do currículo irá impulsionar as habilidades linguísticas dos alunos, de modo que, no momento da graduação, eles terão alcançado o nível C1-C2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Ao se especializarem com sucesso neste programa de BA, os alunos se qualificarão para serem admitidos no programa de acompanhamento magisterial voltado para professores do ensino médio. Uma parte do programa de estudos principal é uma tese de bacharelado. Tocando instrumento para formação de professores Este programa é destinado a graduados em conservatório de música, escolas de ensino médio e escolas básicas de música que não são orientados para uma carreira de interpretação profissional. É possível estudar dois instrumentos - piano ou violino. As disciplinas básicas são o estudo individual de instrumentos, música de câmara, improvisação, execução de orquestra. Disciplinas teóricas - construção e história do instrumento, literatura instrumental. O graduado deve estar preparado para conseguir um emprego em instituições de ensino para atividades musicais infantis, em escolas de música, em instituições culturais, museus, etc. -

Educação Musical para Formação de Professores O programa de estudos universitários Educação Musical com foco na educação prepara os alunos na especialização teórica e prática da pedagogia musical e fornece conhecimentos básicos para um trabalho na área de educação. O estudo combina três componentes de formação de professores de ensino médio / ensino médio / ensino médio / ensino médio / ensino médio / ensino médio: formação disciplinar, didática de formação geral e disciplinar e propedêutica de professores (formação pedagógico-psicológica). A base obrigatória do estudo consiste em componentes teórico-musicais da educação: teoria musical, harmonia, contraponto, formas musicais, organologia, história da música, etc. O aprimoramento das habilidades musicais é proporcionado pela preparação vocal e instrumental, entonação e análise auditiva e regência coral. Tudo está voltado para o trabalho de professor, professor assistente, educador, assistente cultural, etc. A próxima parte é a didática da educação musical, escuta e prática auxiliar na escola. Essas atividades preparam o graduado para o próximo nível de estudo - um mestrado em educação musical. O programa de estudos no plano principal respeita o equilíbrio das componentes disciplinares, didática e pedagógico-psicológica, de acordo com as normas de formação de professores do Ministério da Educação, Juventude e Esportes da República Tcheca. A preparação pedagógico-psicológica inclui disciplinas de pedagogia, psicologia e pedagogia especial, incluindo a prática pedagógico-psicológica e visa preparar o estudo de mestrado posterior do ensino. Uma parte do programa de estudos principal é uma tese de bacharelado. Canto coral para formação de professores O objetivo deste programa de estudos é fornecer um sistema de conhecimentos teóricos básicos e habilidades de condução prática. Os temas principais são: técnica de regência, execução de partituras vocais, educação vocal no coro, análise auditiva, história do canto coral, literatura para todos os tipos de coros. Os graduados possuem conhecimentos e habilidades em ambos os componentes: educação especial e geral. Eles adquirem uma consciência básica sobre o trabalho dos professores por meio de uma introdução à pedagogia, pedagogia social e prática motivacional e disciplinas psicológicas básicas. O resultado do currículo não é uma qualificação para o ensino. -

Tocando instrumento para formação de professores Este programa é destinado a graduados em conservatório de música, escolas de ensino médio e escolas básicas de música que não são orientados para uma carreira de interpretação profissional. É possível estudar dois instrumentos - piano ou violino. As disciplinas básicas são o estudo individual de instrumentos, música de câmara, improvisação, execução de orquestra. Disciplinas teóricas - construção e história do instrumento, literatura instrumental. Os graduados devem estar preparados para conseguir um emprego em instituições de ensino para atividades musicais infantis, em escolas de música, em instituições culturais, museus, etc. Uma parte do programa de estudos maior é uma tese de bacharelado. Língua Inglesa para Formação de Professores Ao se especializar em Inglês com foco na educação, os alunos irão adquirir conhecimentos substanciais nas áreas de linguística (com ênfase particular na teoria das disciplinas linguísticas e sua aplicação prática), a literatura é escrita em Inglês, pelo que, através do estudo de vários literários disciplinas, os alunos também aprenderão a analisar e interpretar uma ampla gama de textos literários. A parte prática da linguagem do currículo irá impulsionar as habilidades linguísticas dos alunos, de modo que, no momento da graduação, eles terão alcançado o nível C1-C2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Ao se especializarem com sucesso neste programa de BA, os alunos se qualificarão para serem admitidos no programa de acompanhamento magisterial voltado para professores do ensino médio. -

Tocando instrumento para formação de professores Este programa é destinado a graduados em conservatório de música, escolas de ensino médio e escolas básicas de música que não são orientados para uma carreira de interpretação profissional. É possível estudar dois instrumentos - piano ou violino. As disciplinas básicas são o estudo individual de instrumentos, música de câmara, improvisação, execução de orquestra. Disciplinas teóricas - construção e história do instrumento, literatura instrumental. Os graduados devem estar preparados para conseguir um emprego em instituições de ensino para atividades musicais infantis, em escolas de música, em instituições culturais, museus, etc. Uma parte do programa de estudos principal é uma tese de bacharelado. Educação Musical para Formação de Professores O programa de estudos universitários Educação Musical com foco na educação prepara os alunos na especialização teórica e prática da pedagogia musical e fornece conhecimentos básicos para um trabalho na área de educação. O estudo combina três componentes de formação de professores de ensino médio / ensino médio / ensino médio / ensino médio / ensino médio / ensino médio: formação disciplinar, didática de formação geral e disciplinar e propedêutica de professores (formação pedagógico-psicológica). A base obrigatória do estudo consiste em componentes teórico-musicais da educação: teoria musical, harmonia, contraponto, formas musicais, organologia, história da música, etc. O aprimoramento das habilidades musicais é proporcionado pela preparação vocal e instrumental, entonação e análise auditiva e regência coral. Tudo está voltado para o trabalho de professor, professor assistente, educador, assistente cultural, etc. A próxima parte é a didática da educação musical, escuta e prática auxiliar na escola. Essas atividades preparam o graduado para o próximo nível de estudo - um mestrado em educação musical. O programa de estudos no plano principal respeita o equilíbrio das componentes disciplinares, didática e pedagógico-psicológica, de acordo com as normas de formação de professores do Ministério da Educação, Juventude e Esportes da República Tcheca. A preparação pedagógico-psicológica inclui disciplinas de pedagogia, psicologia e pedagogia especial, incluindo a prática pedagógico-psicológica e visa preparar o estudo de mestrado posterior do ensino. -