
Bachelor of Arts (Hons) in Business Studies
Dublin, Irlanda
DURAÇÃO
3 Years
LÍNGUAS
Inglês
RITMO
Tempo integral
PRAZO DE INSCRIÇÃO
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DATA DE INÍCIO MAIS CEDO
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PROPINAS
EUR 4900 / per year *
FORMATO DE ESTUDO
No campus
* EU citizen/Irish resident; International/Non-EU: €6800
Webinar <span translate="no">Pathway</span> da Educação na Irlanda
O Webinar Education in Ireland Pathway acontecerá online no dia 18 de abril, co-organizado pelo Independent College e pela International House Dublin.
Introdução
Can't attend the event, but want to know more about your Pathway to English language and Higher-level education in Ireland?
Register here to join us on our FREE Ireland education Pathway even on April 18th 2024: href="https://www.cognitoforms.com/IndependentColleges/IndependentCollegeInternationalHousePathwayWebinar
The program is structured in a way that provides each student with the opportunity to study for either a general or a specialist Honours degree in Business Studies. The program offers students the choice of four options for the completion of their Honours Degree.
These Pathway study options are:
- Bachelor of Arts (Honours) Business Studies – ( without specialism )
- Bachelor of Arts (Honours) Business Studies – (with Accounting and Finance specialism)
- Bachelor of Arts (Honours) Business Studies – (with Marketing specialism)
- Bachelor of Arts (Honours) Business Studies – (with Management – Human Resource Management specialism)
Importantly each student has the opportunity to emphasise their choice of study as they progress from the first to the second and to the third year of studies. Individuals, therefore, have great flexibility in their choice of business studies subjects and in planning the development of their own individual undergraduate business education.
As they progress through the program each student is able to make informed decisions about their growing personal areas of business interest and business expertise and is able to match these to their selection of business studies subjects and to their professional career intentions.
Additional Pathways of specialist study are being regularly added to the program framework in order to meet the future needs of different types of business organizations and the particular career needs of our students.
Protection of Enrolled Learners
Independent College has the approval to offer students learner protection insurance. Learner Protection insurance is only in place when each student receives their Insurance Policy.’ Each learner should ensure that they receive a Learner Protection Insurance Policy in their name. Learner Protection insurance is provided by O’Driscoll O’Neil and underwritten by Hiscox Insurance Company Limited. The learner protection policy provides for a refund of fees as specified in the 2012 Act. In some circumstances, it may be possible for a learner to transfer to a similar program in another provider. In such circumstances, the learner may opt to receive the cost of an alternative similar academic program. Transferring to another program is always only a second option. The learner protection insurance policy is governed by s. 65(4)(b) of the 2012 Act.’
Aims & Objectives
The Bachelor of Arts (Honours) in Business Studies (BABS) is a three academic year full-time level 8 program providing theory, knowledge, research skills, and practical skills to those who wish to develop their knowledge in and around the areas of business, management, IT, accounting and finance, and marketing. Business studies as a field of learning continues to grow in the educational sector. One in every eight 2019 applicants for a level 8 degree in Ireland preferred business over any other subject area.
The general program aims are as follows:
- To provide learners with a strong base of contemporary business knowledge through theory, concepts, and methods constituting academic grounding in the core disciplines and skills required for a career in general business
- To provide learners with the environment in which to develop and confirm expertise in the major business disciplines
- To develop in learners a methodical and rational approach to business problem solving and decision making, with the capability to apply acquired knowledge and skills to practical business situations
- To develop in learners a range of intellectual skills, encompassing reasoning and evaluative skills and communication skills that develop as fully as possible their interpersonal abilities.
- To develop the learner's capacity to organize information, argue, negotiate, and defend conclusions, and to present them in a clear and coherent fashion
- To encourage learners to deal with knowledge in a critical and analytical way, with the capacity and confidence to evaluate ideas and opinions underpinned by qualitative and quantitative research findings
- To provide learners with the opportunity to also specialize in a sub-field of business learning and to increase their knowledge and skills in this specialized area of Management, Accounting and Finance, Marketing, and IT
- To provide learners with the knowledge and foundation to pursue further postgraduate study
Accreditation
This is a three-year honors degree program that is QQI accredited. Students will graduate with an internationally recognized Bachelor of Arts (Hons) degree in Business Studies.
Admissões
Currículo
Ano 1
Semestre 1
- Culturas Corporativas 1 (Crescimento Profissional)
- Direito Empresarial 1
- Princípios de Marketing 1
- TIC e Comunicações Empresariais
- Príncipios de Gestão
- Conta Financeira 1
Semestre 2
- Culturas Corporativas 2 (Organizações)
- Direito Empresarial 2
- Princípios de Marketing 2
- Introdução à gestão de recursos humanos
- Princípios de Economia
- Análise de Dados e Estatísticas
ano 2
Disciplinas básicas (1º e 2º semestres)
- Contabilidade Gerencial
- Gestão de Operações e Cadeia de Suprimentos
- Marketing Contemporâneo
Semestre 1
- Gerenciamento de informações comerciais
- Finanças corporativas
- Comportamento organizacional
Semestre 2
- Contabilidade Financeira
- Pesquisa de mercado
- Questões Contemporâneas de Gestão
3º ano
Além do último ano dos Common Core Modules, os alunos também concordam com seus tutores sobre as disciplinas especializadas que desejam estudar para obter seu diploma. Estes são estudados no último ano
Disciplinas básicas (1º e 2º semestres)
- Estratégia de negócio
- Gestão de Inovação e Mudança
- Projeto Empresarial
Fluxo de Contabilidade (Eletivo)
- Tributação
- Relatório financeiro
- Auditoria e Garantia
Fluxo de marketing (opcional)
- Marketing de Serviços
- gestão de marca
- Marketing Internacional
Fluxo de Gestão/RH (Eletivo)
- Sistemas de Informação para Vantagem Competitiva
- Gerenciamento de projetos
- Empreendedorismo
Ensino e Avaliação
A estratégia de ensino e aprendizagem do programa é projetada para permitir que o aluno progrida através dos conceitos teóricos e práticos de maneira ordenada e lógica. A estratégia de avaliação é planejada para garantir a aplicação prática dos princípios fundamentais do módulo e facilitar o feedback, que sustenta a experiência geral de aprendizagem.
O objetivo principal da estratégia da Independent College é que o ensino e a avaliação apoiem o aprendizado. Além disso, a avaliação apoia padrões baseados em resultados de aprendizagem apropriados. A estratégia de ensino e avaliação do programa é informada pelos Padrões do QQI Business Award. Os resultados de aprendizado do programa (PLO), os resultados de aprendizado do módulo (MLO) e o atributo de pós-graduação também informam esse processo.
Ao longo do programa, os alunos experimentarão uma gama variada de estratégias de ensino e aprendizagem, escolhidas seletivamente com base no nível, conteúdo do módulo e adequação à avaliação. A maioria dos módulos será entregue principalmente por meio de uma mistura de palestras e workshops práticos, com tutoriais para dar suporte quando necessário. Normalmente, o material será apresentado durante palestras e workshops, com documentação de apoio disponível via Moodle para os alunos.
Prevê-se que os alunos assimilem grande parte do material através da resolução de problemas e exercícios práticos. A ênfase será colocada em permitir que os alunos examinem as descrições dos problemas dos exercícios e tentem possíveis soluções nas oficinas. Os tutoriais serão usados para permitir que os alunos obtenham ajuda, reforcem assuntos mais difíceis e forneçam aos alunos a oportunidade de assistência para um problema específico.
O ensino se concentrará no aluno aplicando habilidades de resolução de problemas ao material do programa existente. As competências serão desenvolvidas através de uma variedade de mecanismos, por exemplo:
- Tutoriais integrados com engajamento da indústria.
- Exercícios de aprendizagem baseados em problemas com profissionais de comércio.
- Co-entrega e palestras sobre o conteúdo do currículo focado.
- Sessões de workshop de aplicativos, habilidades de diagnóstico e solução de problemas.
- Análise de estudo de caso, revisão, crítica – aprendizado reflexivo e habilidades de escrita.
- Aprendizado combinado e sala de aula invertida
- Entrega on-line síncrona e assíncrona de palestrantes.
- e-learning dirigido
A avaliação formativa formará parte integrante da jornada de aprendizado do aluno, com feedback sobre as soluções para os problemas apresentados em sala de aula e por meio de tarefas sendo criticadas e desafiadas no ambiente educacional. Isso permitirá que a avaliação de riscos e um processo de melhoria contínua se tornem parte de seu projeto de solução.
Além disso, a estratégia de ensino e aprendizagem é informada pela estratégia geral de ensino e aprendizagem de Independent College , pelo esquema de avaliação e pela estratégia de ensino e aprendizagem específica do módulo.
Galeria
Resultado do programa
Resultados de Aprendizagem do Programa
No final do programa, os alunos deverão ser capazes de:
- Demonstrar um conhecimento profundo do conhecimento essencial do negócio, modelos teóricos e princípios dentro dos aspectos centrais do negócio.
- Avalie conhecimento e informações, ferramentas e técnicas de maneira crítica para se adaptar efetivamente a ambientes de negócios em constante mudança.
- Avalie criticamente os elementos fundamentais do negócio em particular contabilidade e finanças, TI e gestão e marketing como eles estão inter-relacionados com outras áreas funcionais para permitir decisões de negócios estratégicas eficazes.
- Ser capaz de identificar e aproveitar novos modelos de negócios em busca de objetivos de negócios e otimizar a produtividade pessoal.
- Avaliar as responsabilidades dos profissionais de negócios de forma profissional, identificando potenciais dilemas éticos e avaliando possíveis soluções.
- Demonstrar um extenso conjunto de habilidades de negócios adquiridas, incluindo a capacidade de participar de forma criativa e responsável em equipes.
- Demonstrar domínio de processos de pesquisa e a capacidade de aplicá-los com sucesso em um projeto de negócios aplicado em um ambiente profissional.
- Reflita e demonstre um nível de habilidade acadêmica no Nível 8, permitindo um maior desenvolvimento acadêmico ou profissional.
Taxa de matrícula do programa
Oportunidades de carreira
Em recrutamento, agências e sites de recrutamento baseados em sites, existem inúmeras oportunidades de emprego nas seguintes áreas:
- Pequenas Médias Empresas
- O Setor Público
- Agências de marketing digital
- Principais centros de marketing técnico baseados na Irlanda
Graduados anteriores de um programa associado em BA (Honours) Business Studies em Independent College foram empregados nas seguintes empresas (não uma lista exclusiva):
- rua estadual
- Oráculo
- Digg
- Ar BnB
- Grupo PWC
- Na Companhia dos Huskies
- Procter and Gamble
- Fidelidade Investimentos
- IBM
Independent College recentemente contratou um Diretor de Experiência e Carreiras do Aluno para oferecer processos de avaliação sólidos e ferramentas de feedback para auxiliar em sessões individuais de treinamento em competências comportamentais e correspondência de carreira. Isso é complementado pela visita de mentores de carreira e coaches de carreira que estiveram envolvidos nos últimos anos em nossos programas existentes para facilitar o envolvimento do aluno com a indústria. Até o momento, uma ênfase significativa foi colocada na construção de comunicação e confiança interpessoal e habilidades para comunicar o valor dos alunos a um empregador.