Programa Internacional de Graduação (IUP) em Geografia Ambiental

Para iniciar o programa, os alunos são direcionados a participar de um programa de preparação igual a 1 crédito (45 horas - 5 dias) em um dos laboratórios vivos em Yogyakarta. O programa de preparação tem como objetivo fornecer insights locais para compreender a cultura local, ter consciência da comunidade e fortalecer o envolvimento social dos alunos durante o programa. Durante o programa de preparação, os alunos são designados para participar de um programa de orientação no campus de 6 dias. O principal objetivo do programa é introduzir procedimentos acadêmicos, fortalecer habilidades interpessoais e aproximar o valor da Universitas Gadjah Mada e informações gerais sobre as instalações dos alunos.

A Geografia Ambiental oferece quatro opções de especializações, sendo elas 1) Hidrologia; 2) Geomorfologia; 3) População e Emprego; e 4) Assentamentos e Recursos. Essas quatro especializações representam as competências científicas desenvolvidas através da dissertação de graduação. Os alunos deverão cursar os cursos genéricos nos primeiros cinco semestres e os cursos de especialização nos últimos três semestres. Para acomodar o processo de aprendizagem, UGM atende os alunos com o Simaster, um sistema acadêmico de plataforma online. A Plataforma Simaster permite que alunos, pais e professores estabeleçam comunicação acadêmica ativa por meio de plataformas online.

Os cursos são projetados para produzir um programa coerente. Os cursos do Semestre I e do Semestre II do primeiro ano consistem no desenvolvimento do caráter e na compreensão das ciências básicas, que são ministradas em um pacote de disciplinas obrigatórias. Os semestres III, IV e V do segundo e terceiro ano incluem cursos que proporcionam habilidades práticas e desenvolvimento de interesse. No semestre VI do terceiro ano e no semestre VII dos cursos do quarto ano são enfatizadas a compreensão científica e a capacidade de realizar trabalhos científicos. Por fim, o Semestre VIII do quarto ano é concebido como implementação de conhecimentos e competências, onde os alunos são obrigados a apresentar a proposta final de investigação e a escrever uma tese.

No seu conjunto, os cursos de Geografia Ambiental são classificados em disciplinas obrigatórias e optativas, que são ministradas durante o período de estudo de 4 anos. Os cursos obrigatórios compreendem cursos universitários obrigatórios, corpo docente e departamento. Os cursos universitários obrigatórios consistem em quatro cursos, incluindo Educação Pancasila, Educação Cívica, Religião e Habilidades de Sucesso. Estes cursos estão integrados na estrutura do curso para integrar os valores culturais nacionais e a ideologia nacional de Pancasila no sistema educativo. Os cursos obrigatórios do corpo docente cobrem todos os aspectos exigidos pela Associação de Geógrafos da Indonésia para garantir que todos os programas relacionados à geografia da associação forneçam os mesmos materiais e mantenham qualidade semelhante. Por outro lado, as disciplinas optativas proporcionam uma compreensão complementar que auxilia o aluno na escolha da especialização para os temas da tese de graduação.

Em geral, os cursos de Geografia Ambiental são classificados em mais três grupos específicos, incluindo desenvolvimento de caráter e ciências básicas, ciência especializada e especificação principal, e ciência especializada e habilidade prática, que integram a visão da Geografia Ambiental e Universitas Gadjah Mada . O primeiro grupo inclui cursos sobre desenvolvimento de caráter e ciências básicas. O segundo grupo refere-se a especialização em ciências e cursos de grande especificação. O terceiro grupo são cursos de especialização científica e habilidades práticas. A primeira turma de disciplinas consiste em 23 créditos para cada semestre do primeiro ano. Todos os cursos são obrigatórios e concebidos como um pacote de cursos. A segunda turma de disciplinas é oferecida nos Semestres III, IV e V. A partir do segundo ano, os alunos são obrigados a cursar o restante dos créditos, compreendendo disciplinas obrigatórias e optativas. Esse desenho oferece oportunidades para que os alunos desenvolvam sua especialização por meio de disciplinas optativas de seu interesse. Apesar de frequentarem disciplinas obrigatórias e eletivas 21, os alunos são incentivados a participar em atividades extracurriculares. As atividades extracurriculares incluem vários programas de apoio aos resultados de aprendizagem. O extracurricular só é oferecido no segundo ano.

O terceiro grupo de unidades curriculares que proporcionam maior compreensão científica e capacidade para a realização de trabalhos científicos é ministrado nos Semestres VI e VII. A maioria dos cursos é obrigatória, o que desenvolve a capacidade do aluno para a realização de trabalhos científicos. Os cursos são ministrados em um sistema de blocos usando um método de aprendizagem baseado em problemas. Cada curso tem 5 ou 4 créditos com uma proporção entre teoria e prática: 3/2 créditos ou 2/2 créditos. A Geografia Ambiental é o único programa de estudos da Faculdade de Geografia que aplica o sistema de blocos.

O sistema de blocos consiste em uma série de palestras realizadas continuamente durante cinco semanas consecutivas. Os alunos são obrigados a cursar apenas uma disciplina do sistema de blocos e não podem cursar outras disciplinas fora dos blocos. Os requisitos para adotar o sistema de blocos são os seguintes:

• Ter passado nas disciplinas obrigatórias oferecidas do 1º ao 6º semestre
• Ter aprovado no mínimo 109 créditos das disciplinas obrigatórias e eletivas

As quatro especializações oferecidas pela Geografia Ambiental estão vinculadas a cada laboratório do Departamento de Geografia Ambiental que também administra os cursos que apoiam esta especialização. Para garantir que cada módulo mantenha a qualidade e os requisitos do programa de graduação, cada módulo deve fornecer materiais de aprendizagem, um manual do módulo e um portfólio de cursos em cada semestre, conforme planejado pelo Chefe de Geografia Ambiental.

Nossos resultados de aprendizagem esperados garantem que os alunos obtenham conhecimentos e habilidades abrangentes em quatro áreas de competência: conhecimento e compreensão, habilidades intelectuais, habilidades práticas e habilidades gerenciais. Os graduados estão preparados para aplicar seus conhecimentos a problemas interdisciplinares, realizar pesquisas utilizando tecnologias geoespaciais e demonstrar comportamento ético e aprendizagem ao longo da vida. Através da cooperação nacional e internacional, o nosso programa expande a sua rede, melhorando a qualidade educacional e o impacto da investigação. Colaboramos com instituições conceituadas, como universidades no Japão e na Holanda, esforçando-nos para resolver problemas ambientais e melhorar a governação institucional.